隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國與世界的往來更加頻繁，所以對翻譯的需求也越來越多，對翻譯能力的要求也越來越高，那么今天小編教給大家翻譯能力如何提高。
首先，合理利用翻譯。一種教學法的生命力，歸根到底取決于它對語言教學規(guī)律的認識程度，以及它對教學實際的適應(yīng)性，語言教學的復(fù)雜性，決定了教學方法的多樣性。翻譯法對語言實踐和語言水平的提高實用可行、價值獨特，語言教師不應(yīng)該簡單化地嗤之以鼻，而應(yīng)結(jié)合其他新的教學法充分發(fā)揮其優(yōu)勢，更大限度地提高學生的語言水平。
其次，注意合理搭配翻譯的復(fù)合性與專門性知識。譯文實際上是原文+原文文化背景+譯文+譯文文化背景+作者的氣質(zhì)和風格+譯者的氣質(zhì)和風格的混合體。因此，翻譯行為的復(fù)合性不單是聽說讀寫四種語言技能的綜合體現(xiàn)，實際上還融入了兩種語言、兩種文化、兩種思維之間的轉(zhuǎn)換，以及譯者對翻譯環(huán)境、翻譯內(nèi)容的分析能力，以及翻譯理論和翻譯技巧綜合運用能力的體現(xiàn)。
再者，翻譯領(lǐng)域的專門性決定了譯者需要極寬的知識面。因此，在進行翻譯教育過程中，不僅要提供給學習者必要的理論知識和翻譯技巧，還須為學習者提供大量的社會知識以及各種領(lǐng)域的相關(guān)知識。
小編：ly |
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